| DigiBooks - Prezeranie autora
| Autor: Smolík; Josef | Rok narodenia: - Rok úmrtia: - |
|---|
| Názov: 1881 | Jazyk: Český Žáner: História Rok vydania: - |
|---|
| Autor: -Památky archeologické; | Poznámka: Díl XI. Ročníku 1878. polovice a ročník 1879, 1880, 1881.
Redaktor: JOSEF SMOLÍK. |
| Formát | Stav | Veľkosť | | pdf | Oprava po OCR text | 9184982 |
| Názov: 1884 | Jazyk: Český Žáner: História Rok vydania: - |
|---|
| Autor: -Památky archeologické; | Poznámka: Díl XII. Ročník 1882. 1883. 1884.
Redaktor: JOSEF SMOLÍK |
| Formát | Stav | Veľkosť | | pdf | Oprava po OCR text | 10232980 |
| Názov: Denary Boleslava I, Boleslava II, Boleslava III a Vladivoje | Jazyk: Český Žáner: História Rok vydania: 1899 |
|---|
| Formát | Stav | Veľkosť | | pdf | Sken | 3681118 |
| Názov: Pražské groše a jejich díly | Jazyk: Český Žáner: Vedy humanitné - Numizmatika Rok vydania: 1971 |
|---|
| Rok vydania originálu: 1894 | | Poznámka: 1300-1547 |
| Formát | Stav | Veľkosť | | pdf | Sken | 7464646 |
| Názov: Radost ze slova | Jazyk: Český Žáner: Vedy humanitné - Filozofická teológia Rok vydania: 1983 |
|---|
| Poznámka: Náčrt homiletiky |
| Formát | Stav | Veľkosť | | djvu | OCR obrázky | 4285969 |
| Názov: Subkultury mládeže | Jazyk: Český Žáner: Vedy spoločenské - Pedagogika Rok vydania: - |
|---|
Poznámka: Určitá separace života mládeže od světa dospělých a „vymezení“ zcela specifického prostoru mohou vést k pocitům nepřijetí a k tomu, že se dospívající cítí značně omezeni ve svém vlivu na širší společnost. (
Mnohdy může dojít k nepochopení žáků/studentů spjatých se subkulturou mládeže, případně jejich zařazení do kategorie „provokatér“, „rebel“, „násilník“, „narkoman“ atp. A právě jedinci ve školním prostředí jsou často zdrojem mnoha otázek, nejasností a předsudků ze strany učitelů i dalších pracovníků školy. Některé otázky pomůže zodpovědět i tato kniha.
Pedagog by se měl seznámit s jednotlivými subkulturami mládeže, aby lépe dovedl pochopit prožívání a jednání dospívajících, kteří se pohybují v prostředí subkulturních part. Základní orientace v této problematice může v pedagogické praxi usnadnit komunikaci mezi pedagogem (psychologem, preventistou, sociálním pracovníkem či rodiči) a žákem/studentem, který se zajímá o určitou subkulturu či životní styl.
Pedagog tak může studenta vést i k hlubšímu pochopení problematiky, upozornit jej na vhodnou literaturu, která se životními styly zabývá, porozumět jeho problémům, zájmům, emocím atp. |
| Formát | Stav | Veľkosť | | docx | Oprava po OCR text | 459808 |
|